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2025年机电(技师)学院专业介绍

机电一体化技术


培养目标:主要培养掌握机械加工技术、电工电子技术、传感器与检测技术、液压与气动技术、电气控制技术、自动化生产线技术及机电设备维修等机电一体化技术专业知识和技术技能,能够从事机电设备安装和调试、智能装备制造系统运行与维护、自动化生产线改造与升级等岗位工作的高素质技术技能人才。

就业方向:主要面向通用设备制造业的智能制造工程技术人员、机械设计工程技术人员和自动控制工程技术人员职业群,能胜任机械零部件设计、加工和机电设备安装、调试、控制和生产线运维等技术岗位。

核心课程:PLC技术及应用、CAD/CAM应用、数控技术及应用、自动化生产线安装与调试、工业机器人编程与调试、工业网络与组态技术、机电设备故障诊断与维修等


数控技术


培养目标:主要培养掌握数控机床结构和原理、数控加工工艺设计与编程、机电液控技术等知识和技术技能 能够从事数控机床操作、数控编程、数控工艺设计、数控设备装调及维护等岗位工作的高素质技术技能人才。

就业方向:主要面向机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员、机械设计工程技术人员等职业,数控工艺编制与实施、数控编程与加工、数控设备操作、数控设备装调与维护、智能制造加工单元运维、产品质量检测与质量控制等岗位(群)。

核心课程:数控机床电气控制、数控车削加工与编程、CAD/CAM应用、数控加工工艺、数控机床结构、数控铣削加工与编程、逆向设计与3D技术、多轴加工技术等。


机械制造及自动化


培养目标:主要培养掌握本专业的基本知识、应用技术和操作技能,具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力,能够从事机械加工工艺编制与实施、数控编程与加工、工装设计与验证、数控设备操作与编程、智能生产设备安装调试及维修、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。

就业方向:主要面向机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员、机械设计工程技术人员等职业,制造工艺编制及验证、机械数字化设计、数控加工、智能生产设备装调及现场管控、产品质量检测与控制等岗位(群)。

核心课程:数控机床电气控制、机械制造工艺、CAD/CAM应用、数控技术应用、逆向设计与3D技术、工装夹具设计、工业机器人编程与调试、金属切削机床等。


电气自动化技术

培养目标:主要培养掌握常用电气设备及生产线工作原理、PLC编程软件、组态控制、过程控制等知识和技术技能,能够从事电气自动化设备安装、调试及自动化生产线系统联调等岗位工作的高素质技术技能人才。

就业方向:主要面向电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业,电气设备、电力设备、电气控制及自动化系统的设计、安装、调试、运维、技术改造等岗位(群)。

核心课程:PLC技术及应用、自动控制技术、电机与电气控制技术、单片机应用技术、供配电技术、工业机器人编程与调试、自动化生产线安装与调试、工业网络与组态技术等。


电梯工程技术


培养目标:主要培养掌握电梯安装、维保、检验等知识和技术技能,能够从事现代化电梯维修、调试、检测、销售、工程管理及物联网安装调试等岗位工作的高素质技术技能人才。

就业方向:主要面向电梯安装维修工、特种设备检验检测工程技术人员、特种设备管理和应用工程技术人员等职业,电梯维修、调试、销售、检验检测、工程管理及物联网应用等岗位(群)。

核心课程电梯结构与传动、电梯安装与调试、电梯检测技术、电梯运行与维护、电梯故障诊断与维修、电梯电气控制技术、电梯工程项目管理、电梯营销与管理等。


工业机器人技术


培养目标:主要培养掌握工业机器人安装与调试、工业机器人现场编程与离线编程、工业机器人智能产线联调等知识和技术技能,能够从事工业机器人装调、工业机器人应用编程、工业机器人系统集成等等岗位工作的高素质技术技能人才。

就业方向:主要面向工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业,工业机器人应用编程、工业机器人系统集成、工业机器人装调等技术领域。

核心课程电机与电气控制技术、PLC技术及应用、工业机器人应用系统建模、工业机器人现场编程、工业机器人系统离线编程与仿真、智能视觉技术应用、工业机器人应用系统集成、工业机器人系统智能运维等。


日期:2025年02月06日 17:13